Мастер класс "ИИ в проектной деятельности" В рамках ПМОФ 2024 приняли участие в Всероссийской конференции с международным участием "Информационные технологии для новой школы".
Учебно- методический комплекс для организации мобильного обучения с элементами ДР и ИИ
Augmented Reality in educational practice. Учебно- методический комплекс для организации мобильного обучения с элементами дополненной реальности. В данном комплексе отражен опыт нашей творческой группы по использованию элементов дополненной реальности и искусственного интеллекта в урочной и внеурочной деятельности учащихся.
XV городской фестиваль "Использование ИКТ"
Поиск по этому блогу
Цель проекта
Практикующим педагогам как воздух необходимы инструменты, позволяющие воспитать человека XXI века, стремящегося получить привлекательную работу, с соответствующим уровнем образования, владеющим информационно - коммуникационными технологиями, проявляющим креативное мышление, рефлексирующим и корректирующим результаты свой деятельности. Мобильное обучение можно считать тем новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития личности обучающихся.
К таким инструментам относятся использование QR - технологий.
Творческая группа учителей английского языка применила на практике эти инновационные подходы, и с результатами вы можете ознакомиться на данном сайте. Эффективность использования элементов дополненной реальности было доказано в проектных работах и проведенных нами квестов.
среда, 24 апреля 2024 г.
воскресенье, 18 февраля 2024 г.
суббота, 13 февраля 2021 г.
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности
"Мобильные технологии (в том числе использование чат-ботов, мобильных устройств в дистанционном образовательном процессе)" и
"Виртуальная и дополненная реальность (в практике педагога ДО)"
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности при дистанционном обучении иностранному языку
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности при дистанционном обучении иностранному языку
Webquest: Revision 5
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности, отработка грамматических структур. Формулировка задания: Вам необходимо найти и просканировать все qr- коды на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которые Вы сможете узнать КОД и “выйти из комнаты”. Планируемый результат: развитие лексических, грамматических навыков с использованием дополненной реальности. Организация работы: самостоятельная.
Webquest: Revision 5-6
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности, отработка грамматических структур.
Формулировка задания: Вам необходимо найти и просканировать все qr- коды на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которые Вы сможете узнать КОД и “выйти из комнаты”. Планируемый результат: развитие лексических, грамматических навыков с использованием дополненной реальности.
Организация работы: самостоятельная.
Webquest: Science and technology
Webquest: Science and technology
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности при изучении темы: Science and technology
Формулировка задания: Вам необходимо просканировать qr- код на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которое, вы получите ключевое слово или фразу. После завершения всех заданий вэб -квеста, вы заполняете Гугл -форму, где вводите все ключевые фразы. Если вы полнили задания правильно, вы получите 20 баллов.
Планируемый результат: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности.
Организация работы: самостоятельная.
пятница, 6 ноября 2020 г.
Создай свой квест
Создай свой квест при помощи шаблона . Скачай шаблон, вставь в документ Word, как картинку, добавь свои qr -коды и слова при помощи вставки текста. Готово!
Учащиеся могут в игровой форме закрепить лексический материал. Примеры квестов: Character traits, A city mouse, Environment
Подписаться на:
Сообщения (Atom)