"ИИ в проектной деятельности" В рамках ПМОФ 2024 приняли участие в Всероссийской конференции с международным участием "Информационные технологии для новой школы".
среда, 24 апреля 2024 г.
воскресенье, 18 февраля 2024 г.
суббота, 13 февраля 2021 г.
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности
"Мобильные технологии (в том числе использование чат-ботов, мобильных устройств в дистанционном образовательном процессе)" и
"Виртуальная и дополненная реальность (в практике педагога ДО)"
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности при дистанционном обучении иностранному языку
Использование Вэб квестов с элементами дополненной реальности при дистанционном обучении иностранному языку
Webquest: Revision 5
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности, отработка грамматических структур. Формулировка задания: Вам необходимо найти и просканировать все qr- коды на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которые Вы сможете узнать КОД и “выйти из комнаты”. Планируемый результат: развитие лексических, грамматических навыков с использованием дополненной реальности. Организация работы: самостоятельная.
Webquest: Revision 5-6
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности, отработка грамматических структур.
Формулировка задания: Вам необходимо найти и просканировать все qr- коды на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которые Вы сможете узнать КОД и “выйти из комнаты”. Планируемый результат: развитие лексических, грамматических навыков с использованием дополненной реальности.
Организация работы: самостоятельная.
Webquest: Science and technology
Webquest: Science and technology
Цель задания: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности при изучении темы: Science and technology
Формулировка задания: Вам необходимо просканировать qr- код на экране с помощью мобильного устройства и вы перейдете к заданию, выполнив которое, вы получите ключевое слово или фразу. После завершения всех заданий вэб -квеста, вы заполняете Гугл -форму, где вводите все ключевые фразы. Если вы полнили задания правильно, вы получите 20 баллов.
Планируемый результат: развитие лексических навыков с использованием дополненной реальности.
Организация работы: самостоятельная.
пятница, 6 ноября 2020 г.
Создай свой квест
Создай свой квест при помощи шаблона . Скачай шаблон, вставь в документ Word, как картинку, добавь свои qr -коды и слова при помощи вставки текста. Готово!
Учащиеся могут в игровой форме закрепить лексический материал. Примеры квестов: Character traits, A city mouse, Environment
четверг, 29 октября 2020 г.
Технологическая карта урока: “Ecology” -Экология, 7 класс
Тема урока/занятия: “Ecology” -Экология, 7 класс
Тип урока: комбинированный
Модель: смешанное обучение
Цели:
обучающие:
– освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Экология», в том числе с помощью синонимов;
– научиться вести разговор об экологических проблемах: загрязнение окружающей среды, кислотных дождях;
– освоить использование во всех видах речевой деятельности грамматического времени Present Perfect Continuous; Скачать
вторник, 27 октября 2020 г.
Quest Tense Revision
QR -quest Скачать лист
Revision Tenses: Present Tenses, Future tenses, Past Simple, Past Continuous
Организационные формы реализации квеста.
1. Предложить учащимся установить программу для чтения QR кодов.
2. Подготовить кабинет для проведения игры.
3. Подготовить маршрутные листы (печатаются на бумажном носители) по количеству групп (3-5) 4. Создать условия для успешного прохождения игры, для формирования устойчивого интереса к совместной деятельности.
5. Ознакомить учащихся с правилами игры, критериями оценивания.
6. Провести игру-квест проанализировать результаты , подсчитать баллы.
7. Объявить победителей игры.
среда, 9 сентября 2020 г.
ОГЭ Говорение
ОГЭ, Говорение, Раздел 5, Задание 2
Скачивайте файл и работайте в любом месте в любое время, нужен только смартфон.
четверг, 13 февраля 2020 г.
Beyond the English Literature lesson plan
Скачать технологическую карту урока с элементами дополненной реальности: «За страницами Английской литературы» - “Beyond the English Literature”
Цели:
обучающие: (ориентированные на достижение предметных результатов обучения):
– освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Литература»;
– научиться вести разговор о писателях и литературных героях, составлять рассказ, рассказывать о событиях в прошлом;
– развивать умения, составляющие лингвистическую компетенцию: использование синонимов, сопоставление языковых явлений в изучаемом и родном языках в т.ч. через знакомство с переводом литературного произведения с русского
языка на английский.Урок Победы_Методическая разработка
Технологическая карта урока английского языка по теме: "День Победы" с элементами дополненной реальности.
Скачать раздаточный материал
Скачать раздаточный материал
среда, 27 марта 2019 г.
вторник, 26 марта 2019 г.
вторник, 15 января 2019 г.
Инструкция по созданию дополненной реальности
Инструкция по созданию дополненной реальности на сервисе HP Reveal (Aurasma)
вторник, 8 января 2019 г.
Квест: Гарри Поттер в поисках философского камня.
Учащиеся выполняли задания на английском языке на 6 станциях, интерактивные упражнения с использованием дополненной реальности добавили позитивного, рождественского настроения!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)